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[期刊论文] 作者：郑漫香 许文婷 许丹萍 衷明华,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2016
【中图分类号】G64.26【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2016）15-0-02 今天我说课的内容是利用手持技术测定不同物质溶于水时温度的变化，接下来将从教材分析、学情分析、三维目标、重难点、教法学法分析、教学过程、课外拓展、板书设计、教学特色这几个方......
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