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[期刊论文] 作者：郑灿福,
来源：学生学习报 年份：2020
【摘要】在开展初中数学教学过程中，为了提升初中数学教学效果及教学质量，教师要注重对班级上的学困生做好把握，针对性的开展数学教学，引导学困生积极、主动地参与到数学学习中，以提升他们的学习兴趣和学习成绩。本文注重从学困生参与视角入手，针对学困生数学学习情况......
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