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[期刊论文] 作者：郑登朝,
来源：科学导报·学术 年份：2019
摘 要：数学是一门基础学科，是小学课程体系的重要组成部分，教师利用思维导图组织教学活动，一方面可以去除学生的抵触情绪，打消学生的认知顾虑，方便学生探究到一些深层的基础知识，从而构建起一个完整的知识框架，另一方面能够开创数学教学的全新格局，确保教学质量的同时实......
[期刊论文] 作者：郑登朝,
来源：学业 年份：2019
摘要：随着社会经济的发展，科学技术的进步，小学数学的教学方法也在不断地进行改革。事实上，在教育学中有一个基本的看法，就是教育越是与生活相结合，就越能起到良好的教学效果，就越能加深教育的深度，让教学的效率得到极大的提高。教师就小学数学教学进行探索，采用生活化的......
[期刊论文] 作者：郑登朝,
来源：教学导刊 年份：2010
我们知道,无论在哪个班级,都或多或少的存在后进生。后进生缺点多、破坏性强、影响面广,是班级的消极因素,它对一个班级的整体面貌和班级风气都会产生负面影响。作为班主任,班集体的灵魂、班级学生成长道路上的直接引路人,正确对待后进生,做好转化教育工作更是......
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