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[期刊论文] 作者：郑胜梅,
来源：广西教育 年份：2020
本文以南宁市凤翔路小学为例,论述学校德育课程的建设与开发:丰富理论体系,制订年段标准;落实校本课程,丰富教育内容;创新主题活动,融合家校资源;完善评价方法,促进自我成长...
[期刊论文] 作者：郑胜梅,
来源：广西教育 年份：2020
本文以南宁市凤翔路小学为例,论述家校融合的方法,认为家校融合是目前教育改革的新趋势,学校应以立德树人为根本任务,结合办学特色,基于实践凝练思想的理念,以校级家长委员会...
[期刊论文] 作者：郑胜梅,
来源：广西教育 年份：2014
“导一放”式阅读教学是在教师指导下的开放式教学。它以阅读教学为载体，以听、说、读、写等语文实践为手段，通过创造一个生动、开放的教学环境，促进学生在积极主动的探索实践中......
[期刊论文] 作者：郑胜梅,
来源：广西教育 年份：2018
本文论述在信息时代背景下,教师要利用好数据分析、微课录制、白板交互技术和网络资源平台等先进信息教育技术,让小学语文课堂呈现出高效、自主的状态,推动小学语文课堂发生...
[期刊论文] 作者：郑胜梅,,
来源：广西教育 年份：2013
新课程改革倡导的探究性学习是让学生从问题或任务出发，通过自主的、多样化的研究活动来回答问题或完成任务，以获得知识和技能的发展、情感体验的培养为目的的学习方式。教师对......
[期刊论文] 作者：郑胜梅,,
来源：交通科技 年份：2010
根据阳逻长江公路大桥北引桥结构特点,介绍了连续箱梁施工方案和施工流程。通过整垮预压,消除支架非弹性变形、条形基础不均匀沉降及验证支架强度和刚度,采用一次整体浇筑,按...
[期刊论文] 作者：郑胜梅,
来源：湖南教育:中旬(B) 年份：2020
阅读能丰富人的精神世界,使人找到面对世界、面对人生的正确态度。然而,许多孩子的阅读并不快乐。基于此,我们提出了从"阅读"走向"悦读"的课程建构——在轻松愉快的阅读氛围...
[期刊论文] 作者：郑胜梅,,
来源：广西教育 年份：2014
“导—放”式阅读教学是在教师指导下的开放式教学。它以阅读教学为载体,以听、说、读、写等语文实践为手段,通过创造一个生动、开放的教学环境,促进学生在积极主动的探索实...
[期刊论文] 作者：郑胜梅,
来源：广西教育 年份：2021
本文以部编版语文教材习作单元中的精读课文为例,论述习作单元中精读课文的教学方法:抓主题,整体中定位目标;重表达,品读中感悟方法;悦评价,模仿中创新思维,从而准确定位教学...
[期刊论文] 作者：郑胜梅,
来源：广西教育·A版 年份：2021
【摘要】本文从结缘四度六步教学法、实践四度六步教学法两个方面，总结“四度六步教学法在小学部分学科推广应用的行动研究——以凤翔路小学为例”课题研究的中期工作情况，以及在小学数学、语文、科学三个学科的研究成果。 【关键词】四度六步教学法 教学实践 ......
[期刊论文] 作者：郑胜梅,
来源：广西教育·A版 年份：2021
【摘要】本文论述“四度六步”教学法在小学语文阅读课堂中的应用策略：温故、引新，让课堂快速升温;探究、变式，让课堂层层深入;尝试、提升，让课堂华丽蜕变。 【关键词】“四度六步”教学法 思维发展 高品质课堂 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编......
[期刊论文] 作者：郑胜梅,
来源：广西教育·A版 年份：2020
【摘要】本文以南宁市凤翔路小学为例，论述家校融合的方法，认为家校融合是目前教育改革的新趋势，学校应以立德树人为根本任务，结合办学特色，基于实践凝练思想的理念，以校级家长委员会建设为抓手，寻找适合本校的家校融合路线图，探索家校融合发展之路。 【关键词】家校......
[期刊论文] 作者：郑胜梅,
来源：广西教育·A版 年份：2021
【摘要】本文以部编版语文教材习作单元中的精读课文为例，论述习作单元中精读课文的教学方法：抓主题，整体中定位目标;重表达，品读中感悟方法;悦评价，模仿中创新思维，从而准确定位教学目标，分解与突破重难点，为学生习得习作方法打开思路。 【关键词】习作单元 精读课......
[期刊论文] 作者：郑胜梅,
来源：广西教育·A版 年份：2020
【摘要】本文以南宁市凤翔路小学为例，论述学校德育课程的建设与开发：丰富理论体系，制订年段标准;落实校本课程，丰富教育内容;创新主题活动，融合家校资源;完善评价方法，促进自我成长。 【关键词】德育课程 君子文化 课程建设与开发 【中图分类号】G 【文献标识......
[期刊论文] 作者：郑胜梅,
来源：广西教育·A版 年份：2014
【关键词】“导—放”式 阅读策略 《泉水》 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2014）02A- 0062-02 “导—放”式阅读教学是在教师指导下的开放式教学。它以阅读教学为载体，以听、说、读、写等语文实践为手段，通过创造一个生动、......
[期刊论文] 作者：郑胜梅, 戴启猛,
来源：中小学课堂教学研究 年份：2022
随着核心素养和“双减”政策的落地，基础教育课程改革更加聚焦到课堂教学质量和效率的提高。文章探索基于“四度六步”教学法的课堂观察体系：以“六步”的实践架构为视角，关注课程性质、教师教学、学生学习三个维度，以教学环节的主要内容、时间分配、教师行为及学生......
[期刊论文] 作者：袁圣洲,陶建山,郑胜梅,,
来源：桥梁建设 年份：2006
DOKA爬模系统是武汉阳逻长江公路大桥北塔工程从国外引进的大型自升式模板、支架结构，从设计、组拼、工程实践等方面，介绍了DOKA爬模系统的设计特点和施工优势。对于各种不同截......
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