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[期刊论文] 作者：郑芳红,
来源：教师博览·科研版 年份：2013
[摘 要]语文教学的目的是为了培养创造性人才，实现学生知识、能力和素质的统一。因此，语文教师要寓创新能力培养于语文教学中，着力培养能读、能写、反应敏捷、思思活跃、具有创新精神和创新能力的新型人才。 [关键词]语文教学；优化过程；培养创新能力 语文教学......
[期刊论文] 作者：郑芳红,
来源：教师博览·科研版 年份：2013
[摘 要]初中语文考练要建立与素质教育理念相一致的评价机制和考试制度，因此，教师要贯穿素质教育理念与以学生训练为主线的原则，改进中学语文教学方法，培养学生的语言表达能力和体态表达能力。 [关键词]素质教育；考练结合；改进教法 中学语文应考练结合，做到考中......
[期刊论文] 作者：郑芳红,,
来源：语文天地 年份：2013
指导学生作文,要从内容入手,这不仅体现了内容与形式辩证统一的基本观点,也符合中学生作文的心理规律。具体实践可按＂三步曲＂来尝试。...
[期刊论文] 作者：郑芳红,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2020
现如今,科技的迅猛发展对人才培养提出了新要求,教师不仅应重视学生显性学力的发展,还应培养其良好的思维能力.在初中科学教学中,为了使学生掌握科学知识、拥有理性思维,应为...
[期刊论文] 作者：郑芳红,
来源：教育周报·教育论坛 年份：2020
摘要：情景教学法是灵活、高效的教学方法，教师从自己的实际教学需求以及学生的身心发展规律出发，可以帮助学生明确学习任务，确立学习目标，把握学习对象，提高学习成绩。 关键词：情景教学;初中英语;教学应用 引言 近些年来，英语教育愈来愈受到国家重视，就是为了让......
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