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[期刊论文] 作者：郑道春,,
来源：上海教育科研 年份：2004
为了改进教学、实现学生学习方式的转变,2014年底,浙江省温州市瓯海区启动以"问题化学习"为主要路径的课堂变革行动,相继开展了区域课堂教学现状诊断、规划区域"问题化学习"...
[期刊论文] 作者：郑道春,,
来源：剑南文学(经典教苑) 年份：2013
文物是人类社会活动中遗留下来的具有历史、艺术、科学价值的遗物和遗迹。受各种因素的影响,我国文物鉴定人才还不是很丰富。本文就对文物的价值、文物鉴定的必要性以及我国...
[期刊论文] 作者：郑道春,,
来源：现代装饰(理论) 年份：2013
摄影艺术是当下非常流行的艺术门类,而文物摄影是摄影艺术中比较特殊的一类。文物摄影拍摄对象比较固定,拍摄方法也比较传统。人物摄影或者风景摄影都有很多不同的要求,...
[期刊论文] 作者：郑道春,,
来源：上海教育科研 年份：2013
教师内涵建设和发展是现阶段各地区教师发展中心工作的重中之重,与之相配套的研训员培训是其内核。温州市瓯海区从2011年开始,开展了以"提升研训员课程建设能力"为主题的专项...
[学位论文] 作者：郑道春,,
来源：延边大学 年份：2011
学校教育教学质量根本取决于学校教师的专业水平,而教师的专业水平随着教师的专业成长不断提高,教学反思是教师专业发展和自我成长的核心因素。本文在进行国内外文献研究的基...
[期刊论文] 作者：郑道春,,
来源：上海教育科研 年份：2004
近几年来,全国各地都在积极探索建立学业水平考试和综合素质评价相结合的教育综合评价体系,都在思考学业质量评价的目的是什么?我们需要怎样的学业质量评价?科学的测评应...
[期刊论文] 作者：郑道春,
来源：教学月刊：中学版（政治教学） 年份：2018
《历史与社会》教材中的“综合探究”活动专题是课程的精华。其作为学习方式,是学科能力的集中体现;作为课程内容,是学科教材的核心知识;作为教学方式,是课堂教学的关键问题...
[期刊论文] 作者：郑道春,
来源：教学月刊:中学版(政治教学) 年份：2019
问题化学习是通过教师创设问题情境,启发学习者对问题有层次、系统性、可扩展的发现与提炼,整合相关知识贯穿持续性的学习过程,促进问题的自主解决,不断地获得结构化知识、综...
[期刊论文] 作者：郑道春,,
来源：教学月刊(中学版) 年份：2007
2006年9月，我省的高一新课程实施全面铺开。许多教师在教学实践中体会到，靠个人孤军奋战、冥思苦想，在理解新课程、把握新教材、实施新教法，实现教学内容与形式的有机组合，实施新......
[期刊论文] 作者：郑道春,
来源：中小学心理健康教育 年份：2003
离异家庭各有不同,对孩子的生活和心理影响也各有不同,分析离异家庭的类型有着重要的意义....
[期刊论文] 作者：郑道春,,
来源：教学月刊·中学版（政治教学） 年份：2019
问题化学习是通过教师创设问题情境,启发学习者对问题有层次、系统性、可扩展的发现与提炼,整合相关知识贯穿持续性的学习过程,促进问题的自主解决,不断地获得结构化知识、综...
[期刊论文] 作者：郑道春,
来源：教学月刊中学版·政治教学 年份：2019
摘 要：问题化学习是通过教师创设问题情境，启发学习者对问题有层次、系统性、可扩展的发现与提炼，整合相关知识贯穿持续性的学习过程，促进问题的自主解决，不断地获得结构化知识、综合性方法和学科性思想，实现育人的目标。在初中历史与社会学科中进行问题化学习的实践......
[期刊论文] 作者：郑道春,冯英,郭黎岩,,
来源：中小学心理健康教育 年份：2003
离异家庭的孩子,由于家庭的变故,缺少完整的母爱或父爱,使他们在心理方面表现出的许多异常现象比正常家庭的孩子更为复杂、严重,故受到人们的广泛关注。因此离异家庭孩子的心...
[期刊论文] 作者：黎世红, 郑道春, 侯尧华,,
来源：热带作物机械化 年份：2004
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