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[期刊论文] 作者：郑雪娇 汤艳华,
来源：小作家报·教研博览 年份：2021
摘要：将生本理念实践于小学语文阅读教学课堂，有利于教师丰富自身传统教学设计的内涵，弥补自身践行新课标理念过程中以“学生为本、生活为本、生态为本”展开学生阅读素养培养的理论研究与实践领域的空白。教师将学生的基本情况、学生的实际阅读素养发展需求，融合到......
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