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[期刊论文] 作者：郝乾修,
来源：读写算 年份：2013
【摘 要】美术学科有其自身的独特性，新理念下美术学习的过程更重于其结果，因此美术教育应注重主客体的交融，创设情境激发学生的学习兴趣，培养学生的的猎奇心和想象力，挖掘学生艺术创新精神，让学生主动学习。并且在整个美术学习的过程中使学生体验到学习的乐趣，身心得......
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