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[期刊论文] 作者：郝玉虹,
来源：俪人·教师版 年份：2015
【摘要】练习是使学生掌握知识、形成技能、发展智力的重要手段。有一位数学家曾经说过：“数学习题好比磨刀，使学生的思维越磨越锋利。”学生通过练习，促进学生思考，达到巩固、深化教学内容的目的。但是学生在做数学习题时往往觉得枯燥无味，时间一长，学生极易感到疲倦......
[期刊论文] 作者：郝玉虹,付宇卓,鲁欣,
来源：计算机工程 年份：2005
随着集成电路的飞速发展,芯片能否进行全面成功的静态时序分析已成为其保证是否能正常工作的关键.该文结合一款面向个人信息处理终端的SoC芯片探讨了静态时序分析(STA)流程中...
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