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[期刊论文] 作者：郝高玲,,
来源：名师在线 年份：2021
数学学科在小学阶段教育中的重要性众所周知,而数学知识的掌握情况对学生影响深远。学生在数学学习过程中会遇到各种各样的问题,需要教师对此引起重视。数学课堂是学生学习数...
[期刊论文] 作者：郝高玲,
来源：天津教育·下 年份：2021
【摘 要】随着新课程改革的不断推进，要求教师能够强化教学改革，加强对学生的思维引导，有效培养学生的思维品质。现阶段需要教师能够及时转换教学模式，以全面加强对学生的思维引导，本文就小学数学教学中如何提高学生的思维品质进行探讨研究，并提出相应的教学建议。 ......
[期刊论文] 作者：郝高玲,
来源：山东青年 年份：2004
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[期刊论文] 作者：郝高玲,
来源：名师在线 年份：2021
在素质教育背景下,教学的目标为培养学生的良好品格和关键能力,而不仅仅是让学生掌握理论知识。那么如何才能够实现教育的真正目标呢?在小学数学教学中,教师要了解学生的实际情况,开展活动化教学,让学生经历数学知识构建成功或失败的过程,让抽象的数学知识转变......
[期刊论文] 作者：郝高玲,
来源：名师在线·上旬刊 年份：2021
摘 要：在素质教育背景下，教学的目标为培养学生的良好品格和关键能力，而不仅仅是让学生掌握理论知识。那么如何才能够实现教育的真正目标呢？在小学数学教学中，教师要了解学生的实际情况，开展活动化教学，让学生经历数学知识构建成功或失败的过程，让抽象的数学知识转变为......
[期刊论文] 作者：蒋徐巍, 郎建胜, 郭子平, 许忠平, 魏瑞霞, 王鹏, 郝高玲,
来源：小学数学教师 年份：2016
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[期刊论文] 作者：蒋徐巍,郎建胜,郭子平,许忠平,魏瑞霞,王鹏,郝高玲,刘晓萍,李小玉,徐冰,周延波,徐凯婷,潘慧婷,盖秀杰,盖维丹,,
来源：小学数学教师 年份：2016
一、教者说课徐冰(山东省东营市实验学校):本节课是学生第一次接触乘法的竖式计算。在导入环节,创设情境激发学生的学习兴趣,吸引学生主动发现、提出数学问题;在探索交流...
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