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[期刊论文] 作者：周子怡, 郤宇昕,
来源：福建教育 年份：2022
本研究通过问卷法调查家长对幼儿园在线沟通的满意度。结果 表明：家长的满意度总体水平较高，对“媒介丰富度”满意度最高，其次是“家长身份认同”“家长感知”和“综合评价”，对“社会临场感”满意度最低。研究发现，在线家园沟通的优势在于打破了空间的局限、增加了......
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