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[期刊论文] 作者:郭代林, 来源:锦绣·上旬刊 年份:2021
摘要:音乐课程是培养学生全面发展的有效途径,初中音乐课程可以帮助学生“发现美、体验美、欣赏美”。很多学校和教师受到传统教育理念的影响,对初中音乐课程十分不重视,依然采用“灌输式”教学方式,很大程度上打击了初中学生学习音乐的积极性。本文提倡将音乐游戏引......
[期刊论文] 作者:郭代林, 来源:文理导航·教师论坛 年份:2014
当课程改革的春风吹遍整个教育界,吹醒了语数英政史地等科目课堂的时候,传统的音乐课堂也应该借课改的机会,静心反思,调整适合当代中学生心理、为真正素质教育的实现做出应有的贡献。音乐课的改革,应该从学习的内容来改革。在原有的、传统的课堂中可以加入一些创新的......
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