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[期刊论文] 作者：郭凌丽,
来源：教学博览 年份：2021
摘要：语言表达障碍是影响小班幼儿正常学习及生活的重要因素之一，与此同时，小班学段是培养幼儿语言能力的关键时期，教师采取趣味性的引导，激发幼儿的表达欲望尤为重要。现结合小班幼儿教学实际，分析限制幼儿语言能力提升的教学因素，并针对如何打破教学桎梏展开探讨，以期......
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