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[期刊论文] 作者：郭德侠 崔艳,
来源：北京教育·高教版 年份：2019
摘 要：德雷福斯技能获得模型研究了学习者从新手到专家的发展阶段，强调了技能的学习是一项探索性的实践活动，其重要特征是“做中学”，它对工科教师教学专长的发展有重要启示。深入分析工科教师教学专长的构成要素，并把教学专长的发展分为新手、熟练、精通和专家四个......
[期刊论文] 作者：郭德侠, 崔艳, 李洁,,
来源：高等理科教育 年份：2021
大学生软技能水平对其职业发展有重要的影响。通过对大学生软技能自我评价的问卷调查,发现大学生在软技能的某些方面具有一定的优势,但也存在诸多问题和不足,如自信心不足、...
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