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[期刊论文] 作者:郭敏 孙壮桥, 来源:教育与职业·理论版 年份:2013
[摘要]文章提出了远程教育课程存在结构不合理、内容陈旧、忽视远程性等缺点,因此以“个人本位论”为理论出发点,基于模块化组建“课程库”,搭建立体化的课程平台;灵活组合课程学习模块;增加选修课、自开课的比例等,从而提高远程教育的教学质量。  [关键词]个人本位......
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