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[期刊论文] 作者：郭春盈,
来源：读与写 年份：2021
依据语文新课标的要求，小学语文教师在实际教学过程中，要关注学生想象力的培养，需要坚持以学生为主体，引导学生在浓厚学习兴趣的支持下，充分发挥想象力，对语文教学内容产生更加深刻......
[期刊论文] 作者：郭春盈,
来源：现代教育科学·小学教师科研版 年份：2011
识字教学是低年级语文教学的重中之重，《语文课程标准》指出：低年级识字教学的目标，首先要让学生“喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。”因为兴趣是学习的动力，只有有了这种对汉字的喜欢，才会激发他们学习的欲望。同时，识字和写字是阅读和写作的基础，是整个小学阶段语文教......
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