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[期刊论文] 作者：郭秀仙,,
来源：魅力中国 年份：2017
每当我捧起各册教材进行教学前,在翻阅的过程中,给予我思考的问题是该如何引导学生钻研文本,在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获...
[期刊论文] 作者：郭秀仙,,
来源：赤子(上中旬) 年份：2015
新课改实践活动中,我们体验了“先学后教”的课堂教学模式,尤其是“三变”教学模式在小学语文教学中的尝试,给课堂带来了活力,对提高语文教学效率有很大的帮助。In the new...
[期刊论文] 作者：郭秀仙,
来源：现代教育教学导刊 年份：2010
二十多年的教育生涯,二十多年的班主任工作,有成功,也有坎坷;有喜悦慰藉,也有苦恼、困惑。班主任工作中我最大弱点是不能带好乱班,尽管我废寝忘食、苦口婆心、忙忙碌碌,一心想使学生勤学、守纪、文明、上进,也想让学生喜欢老师,喜欢学校。得到的回报是什么呢?想......
[期刊论文] 作者：郭秀仙,
来源：现代教育教学导刊 年份：2010
“读万卷书,行万里路”。博览群书,可以开阔思路,活跃文思。《语文课程标准》明确指出:“必须培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量。要少做题、多读书、好读书、读整本的书”。由此可以看出阅读在学生语文学习中的重要性。阅读教学不仅贯穿并主导着语......
[期刊论文] 作者：郭秀仙,白桂平,,
来源：青春岁月 年份：2018
正能量作为一个新型网络流行语,被人们在生活中以及网络上广泛流传,正能量表达的是一种积极的生活态度,各种形式的正能量在不断的传播当中,为越来越多的人带来了帮助,并激发...
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