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[期刊论文] 作者：郭青英 王辉 李淑琴,
来源：教育周报·教研版 年份：2018
内容提要：二十四节气是我国劳动人民长期对天文、气象、物候进行观测、探索、总结的结果，在二十四个节气背后，蕴含着鲜明的中华民族传统习俗和深厚的文化积淀。然而在信息飞速发展的今天，二十四节气是否具有现实意义呢？引领小学生找准切入点，用符合时代特点的方法重温......
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