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[期刊论文] 作者：鄢俊康,
来源：科教创新与实践 年份：2021
摘要：农村小学高年级数学教学中，创造性思维的培养极为重要，良好的创造性思维是保障学生思维能力发展，提升学生学习质量和学习效果的重要方法。也因此，本文就进行了针对性教学，具体的分析了农村小学高年级数学教学中的创造性思维的培养方法，希望能够对小学数学教学的进......
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