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[期刊论文] 作者：鄢李琴,
来源：科学导报·学术 年份：2020
【摘 要】随着时代发展，小学的管理工作，愈发强调和学生家长形成的家校合作机制。当家校合作机制能够顺利建立，小学教师对学生所在的班级的管理工作也将获得质的变化。本文从组建多元活动，提供互动平台;创设家长交流站，联动整体家长;开展专项活动，提高联动效能三方面，......
[期刊论文] 作者：鄢李琴,
来源：科学导报·学术 年份：2020
【摘 要】语文是学生在小学阶段进行知识学习的重要课程之一，学习语文可以有效提高学生在课堂上的表达能力，使学生友好地与他人进行沟通和交流，传统的教学方法主要是教师结合课本教材向学生讲解课本知识，在讲解期间教师会发现每一个单元的内容很多的相似之处，针对这......
[期刊论文] 作者：鄢李琴,
来源：小作家报·教研博览 年份：2021
摘要：班主任需要通过沟通来了解学生的想法以及表达自己的看法，小学班级管理中，沟通的双方是单纯、活泼、缺乏规则意识的学生以及成熟、博学的班主任，而班主任在双方的沟通中占据着主动性。如何通过有效的沟通让学生理解班级管理的目的、认可班级管理制度、主动配合......
[期刊论文] 作者：鄢李琴,
来源：小作家报·教研博览 年份：2021
摘要：在新课标的要求下，小学语文的教育不应该只注重课本内容，以及学生的学习成绩。作为一名小学语文教师我们应当在平时的教学过程中，更加关注学生的素质教育，注重培养学生的综合素质。而学生的审美意识要从小学语文的学习中开始培养，结合课本中的内容，让学生在古诗词......
[期刊论文] 作者：鄢李琴,
来源：小作家报·教研博览 年份：2021
摘要：我国如今正是处于高速发展的时期与阶段，在各行各业的发展中，都缺少不了高素质人才的培养与需求。而小学是教育的初始阶段，也是学生们开始步入系统化学习的启蒙阶段，在这个时候，教师需要为学生们构筑良好的学习环境，以促成学生学习习惯与学习思维的形成，以正面的引......
[期刊论文] 作者：鄢李琴,
来源：小作家报·教研博览 年份：2021
摘要：作为一名小学班主任，不仅身担教书的任务，而且肩负育人的任务，德育是小学阶段教育内容中的基础部分，对小学生的身心发展有重要意义，小学班主任应当认识到德育教育的重要性，并且根据小学生的身心发展特点，从小学生日常学习生活的各个方面进行德育教育，从实际出发，具体......
[期刊论文] 作者：鄢李琴,
来源：学习与科普（知与学） 年份：2021
摘要：伴随着“新课改”教学思想的逐步深入，小学阶段的语文知识教学过程中，教师对于学生的实际学习质量要求也在不断提升。为了能够使学生们的语文知识理解更为全面高效，教师在教导学生们学习相关语文知识时，便可围绕学生们的实际学习表现，设计针对性的教学策略，从而全......
[期刊论文] 作者：鄢李琴,
来源：学习与科普（知与学） 年份：2021
摘要：语文是小学阶段教育当中一门十分重要的课程，对于学生而言，语文课程的学习能够对其以后的综合发展与各方面学习有着重要的基础作用，可以提高学生的文学素养，培养学生的情操，对于学生的理解能力、思维能力等各方面也有着重要的提高作用。所以，小学语文教学过程中，教......
[期刊论文] 作者：鄢李琴,
来源：家庭教育报·教师论坛 年份：2021
【摘要】网络的出现增加了教师的教学模式，在生活以及教育的很多方面都存在突出的贡献。网络环境下的教学不同于现实课堂教学，教师可以通过特定的软件功能，获悉学生的学习状态与学习时间，通过课堂参与的學习数据来推断学生的课堂效率，就某种程度而言，网络教学虽然也是......
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