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[会议论文] 作者：金东贤,,
来源： 年份：2004
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[会议论文] 作者：金东贤,,
来源： 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[学位论文] 作者：金东贤,,
来源：天津师范大学 年份：2001
本研究用信号检测论的方法以随机选取的小学5年级（平均年龄为11±1周 岁）、初中 2年级（平均年龄为14±1周岁）、高中 2年级（平均年龄为17±1周岁）、 大学 2年级（...
[会议论文] 作者：金东贤,,
来源： 年份：2004
本研究按照分层取样的思路选取发达地区(浙江省)、中等发达地区(河北省)和欠发达地区及少数民族地区(内蒙古自治区)辍学1至3年的101名初中辍学学生作为调查研究的对象,...
[期刊论文] 作者：金东贤,
来源：教育研究 年份：2005
2004年1月20日，《教育研究》杂志编委会会议在中央教育科学研究所召开。编委们围绕目前我国教育科研领域中存在的普遍问题进行分析研究，并从我国教育的全面、协调、可持续发展和建设具有中国特色、中国风格、中国气派的教育科研体系的角度提出了对策建议。......
[期刊论文] 作者：金东贤,
来源：教育情报参考 年份：2002
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[期刊论文] 作者：金东贤,
来源：世界教育信息 年份：2006
本文主要介绍了韩国国立首尔大学的学校概况、专业设置及学费、入学所需材料等内容。...
[期刊论文] 作者：金东贤,
来源：教育研究 年份：2006
心理学史家墨菲指出：心理学的历史开拓要受不同文化环境下社会变革因素的影响，社会心理学的一只脚站在实验科学的基础上，另一只脚处于社会变革的波涛起伏之中。唯其如此，社会心理学的根本任务在于，根据现实社会生活构建知识体系，运用这些概念和理论很好地理解、预测和......
[期刊论文] 作者：金东贤,
来源：教育研究 年份：2004
2004年3月10日，《教育研究》杂志社邀请部分全国人大代表和全国政协委员到中央教育科学研究所与科研人员座谈。座谈会由《教育研究》杂志社主编高宝立主持，中央教育科学研究所副所长徐长发和田慧生代表朱小蔓所长对“两会”代表委员们的到来表示热烈欢迎，并向代表......
[学位论文] 作者：金东贤,
来源：北京中医药大学 年份：2018
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[期刊论文] 作者：俞国良,金东贤,
来源：心理科学 年份：2003
采用CBCL量表、自编的婚姻关系和亲子关系问卷调查了6所城市幼儿园的457名3～6岁幼儿,结果发现:(1)本研究中3～6岁幼儿心理行为问题的检出率为15.10％;(2)3～6岁幼儿的心理行为问题主...
[期刊论文] 作者：高宝立;金东贤,
来源：教育研究 年份：2007
中央教育科学研究所建所50周年庆典于2007年1月26日在北京隆重举行。全国人大常委会副委员长许嘉璐、国务委员陈至立、教育部发来贺信，李岚清等同志题词。全国政协副主席张怀西、教育部副部长陈小娅出席庆典并讲话。来自全国人大、全国政协、中央部委、教育部机......
[期刊论文] 作者：郝志军;金东贤,
来源：教育研究 年份：2003
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[期刊论文] 作者：俞国良 金东贤,
来源：中小学心理健康教育 年份：2001
在丹麦，教育正面临着两种趋势，一是人们对健康和环境问题的热切关注。民意调查表明，环境污染是大多数人最为关心的问题，而且年轻人更为关心这个问题，丹麦学者就健康问题访谈学生的结果也显示，学生们最急切希望解决的就是与环境污染有关的问题。另一种趋势是面对社会和......
[期刊论文] 作者：金东贤, 俞国良, 傅婕,,
来源：天津师范大学学报(基础教育版) 年份：2002
在探讨班主任开展心理健康教育的可能性和必要性基础上 ,明确提出班主任是学校开展心理健康教育的基本队伍 ;开展心理健康教育对班主任在教育观念、知识经验、心理素质等方面...
[期刊论文] 作者：金东贤,刘新成,何蕊,
来源：教育理论与实践 年份：2021
推进学校德育评价改革,必须将目标导向和问题导向相结合,既顺应国际教育评价发展趋势,又立足新时代国家战略发展,构建新时代德育评价体系.新时代德育评价体系应澄清德育评价...
[期刊论文] 作者：俞国良,金东贤,郑建君,,
来源：心理发展与教育 年份：2010
在理论分析和借鉴前人研究成果的基础上,自行编制了针对我国教师心理健康的评价量表,并对来自北京、河北、江苏、山东、山西、青海、浙江等7个省市的1819名教师进行了测试。...
[期刊论文] 作者：阴国恩, 戴斌荣, 金东贤,,
来源：心理科学 年份：2004
用模糊数学中的多级估量法对 53 2名大学生的职业价值观进行调查研究 ,结论如下 :( 1 )当代大学生的职业价值观呈现出多元化的特点 ,在多元化的职业价值体系中 ,“充分发挥能...
[期刊论文] 作者：阴国恩, 戴斌荣, 金东贤,,
来源：天津市教科院学报 年份：1999
一、引言 价值观是指人们认识和评价客观事物和现象对自身或社会的重要性时所持有的内部标准.它的核心是进行比较、评价和选择.它是人生观的重要组成部分.人的价值观是在...
[期刊论文] 作者：陈燕丽,戴斌荣,金东贤,
来源：天津师范大学学报(基础教育版) 年份：2000
通过自编的问卷对天津市598名青少年学生的课外阅读动机和兴趣进行调查,结果发现:(1) 在青少年学生中,70％以上能认识到课外书的重要性,90％以上阅读课外书是为了增长课外知识,80...
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