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[期刊论文] 作者：金九君,
来源：教育信息化论坛 年份：2019
新课改后,“学生主体”思想为课堂教学提供了百变的学生自主学习方法,分组学习是其中气氛最热烈且被证明有高效知识转化的一种方法。在分组学习中,学生需要独立思考课堂问题,...
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