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[期刊论文] 作者:金军霞,
来源:素质教育 年份:2020
摘 要:初中语文是培养学生文化素养的重要途径,学生学好语文,可以培养学生的沟通能力、拓展学生的知识面,让语文知识为学生在生活中提供许多便利。那么,学好语文的重要条件是学生的写作能力,教师可以通过培养写生写日记的方式,让学生在学习中积累的字词有效的复习,也能......
[期刊论文] 作者:金军霞,
来源:新时代教师 年份:2011
【摘要】怎样在初中语文教学中提升学生的人文素养?应在阅读中培养,让学生仔细品味,悟透课文的人文内涵,多读、熟读、感知人文知识;在写作中渗透人文精神,放开手脚,让学生说自己想说的话,写自己想写的文章,在写作中塑造美好心灵,建造理想人格;以生活的辐射陶冶学生的情操。......
[期刊论文] 作者:金军霞,
来源:新时代教师 年份:2012
【摘要】课程资源的开发和利用,是保证新课程实施的基本条件,是我们当今语文教学的重要课题。这就要求每一位语文教师要善于发现、积累和有效地利用课程资源。开发和利用语文课程资源,可以从充分利用教材、教师自身、学生自身、家庭生活、校本资源、农村的乡土资源......
[期刊论文] 作者:金军霞,
来源:中国教育探讨与实践 年份:2012
摘要:语文教学的重点就是要学生学会使用规范的语言文字,提高学生的语言文字应用能力。作为语文教师,我在学习语言文字规范化中的体会是:要提高认识;要做语言文字规范化的表率;要树立语文大课堂意识;要引导学生正确认识和使用网络语言;精心组织语言文字规范化活动。 ......
[期刊论文] 作者:金军霞,
来源:教育探索与实践 年份:2014
摘 要:教师要有一颗善待学生的爱心,学会真诚的去赞美学生。赞美要导向清晰,恰如其分;赞美要具体、要事出有因;赞美要把握时机;赞美要面向全体;赞美应因生而异。赞美学生的形式应灵活多样。作为老师,让我们真诚地去赞美学生吧! 关键词:真诚;赞美 人人都有归属与爱的......
[期刊论文] 作者:金军霞,
来源:教育探索与实践 年份:2014
摘 要:作文是改出来的,不是写出来的, 修改作文要着眼全篇,修改思想内容和框架 ;要修改材料,合理取舍;要修改语言 ,推敲文字。修改作文可以诵读修改、同学互评、对比修改、凝缩修改、搁置修改、重抄修改等。 关键词:修改; 作文 修改作文是写作过程中不可缺少的一道......
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