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[学位论文] 作者:金方玲,, 来源:重庆师范大学 年份:2019
小学生行为规范是全社会紧密关注并会持续关注的一个话题。本研究旨在探讨重庆市Q区高年级农村小学生行为规范的现状并提出相应的对策。理论层面上,一方面有利于加强学生的社会规范学习,培养学生个性的社会化与社会的个性化;另一方面通过对学生行为规范的强化,......
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