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[期刊论文] 作者：金桥根,,
来源：新课程(下) 年份：2014
生活数学对智障学生来说是一门深奥的学科,抽象、难学而且不易懂,智障幼儿感到其很枯燥、不感兴趣,学习生活数学很痛苦。怎样让生活数学课堂成为智障学生幸福的乐园?怎样...
[期刊论文] 作者：金桥根,张美华,,
来源：新课程学习(上) 年份：2013
中度智障学生数学课堂中"生活化"情境是他们生活经验的浓缩,创设中度智障学生活化情境旨在让中度智障学生感受到数学来源于生活,生活中处处充满数学,打通数学与生活的通...
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