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<正>中度智障学生数学课堂中"生活化"情境是他们生活经验的浓缩,创设中度智障学生活化情境旨在让中度智障学生感受到数学来源于生活,生活中处处充满数学,打通数学与生活的通道,积极调动中度智障学生已有的生活积累,使中度智障学生能充分借助自己的生活经验进行学习,增强中度智障学生对学习数学的兴
中度智障学生实用数学课堂中生活化学习情境的创设
【摘 要】
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<正>中度智障学生数学课堂中"生活化"情境是他们生活经验的浓缩,创设中度智障学生活化情境旨在让中度智障学生感受到数学来源于生活,生活中处处充满数学,打通数学与生活的通
【机 构】
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浙江省杭州市富阳市特殊教育学校,浙江省杭州市紫荆花学校
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2013年01期
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