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[期刊论文] 作者：金留珍,,
来源：成才之路 年份：2012
英语教学作为一种认识活动,是由教师的教和学生的学共同组成的,这两方面相互依存,相互促进。《英语新课程标准》突出了以人为本的教育思想,确立了以学生为主体的地位。因此,...
[期刊论文] 作者：金留珍,,
来源：成才之路 年份：2013
课堂是英语教学的主阵地，如何利用有限的课堂时间，提高学生学习兴趣，调动学生学习积极性，最大限度地满足学生学习的需要是我们不断研究的课题。作为一种工具和教学手段，多媒体技术......
[期刊论文] 作者：金留珍,,
来源：新课程(教育学术) 年份：2010
一、教学观念应时常更新rn应转变观念,建立一种“大语文”观,让单一的课本知识传授变成多样的传授,让一言堂变成群言堂,鼓励学生多动脑、多疑、多发现,要让学生完成从“学答...
[期刊论文] 作者：金留珍,
来源：考试周刊 年份：2009
现代教育对教师提出了新的要求——要注重学生的非智力因素的培养,这其中包含着培养学生良好的心理素质。语文教师不仅要培养学生运用祖国语言文字的能力,还要把心理素质的培养贯穿在日常的教学过程中。我在语文教学中主要从以下几个方面进行。 一、加强......
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