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[期刊论文] 作者：钟兴彬,王洁,周凤君,,
来源：人力资源管理 年份：2012
数学教学中的课堂提问，如果我们能扶学生的心理特点和教材的实际出发，以求启而能发，激发学生兴趣．活跃学生思维，那么学生就能主动地去探索发现，理解和掌握知识，发展智能，提高课堂教学......
[期刊论文] 作者：蔡晓洋,张思荻,曾俊,李敏,钟兴彬,,
来源：中国实验方剂学杂志 年份：2017
目的:通过探讨栀子种质资源之间的理化品质差异,为新品种选育及定向育种提供理论支持。方法:对24个种质来源的栀子种苗的主要农艺性状进行测定,采用UPLC对栀子药材中栀子苷和...
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