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[期刊论文] 作者：钟和均,,
来源：新课程 年份：2020
主要从小组合作学习的角度浅谈了文言文课堂教学的策略....
[期刊论文] 作者：钟和均,
来源：新课程·上旬 年份：2016
摘 要：赏识教育在教育教学上是一剂良方。结合教育教学经历，从赏识教育的概念、赏识教育的魅力、赏识教育的尺度等方面谈了赏识教育的重要作用。 关键词：赏识；尊重；激励；爱 一、当前教育现状令人深思，迫切需要赏识教育 曾几何时，总听到有些老师抱怨：这个学生愚......
[期刊论文] 作者：钟和均,,
来源：语文课内外 年份：2017
初中是中学生由幼稚走向成熟的标志性过渡时期,随着时代的进步和社会用人要求的逐步提升,学生若想拥有完美的出路,第一要求即是积极培养和锻炼口语交际的能力,以便步入工作岗...
[期刊论文] 作者：钟和均,
来源：新课程 年份：2020
摘 要：主要从小组合作学习的角度浅谈了文言文课堂教学的策略。 关键词：小组合作学习;文言文;教学策略 在语文教学中，有一块纷繁博杂的“圣地”——文言文教学，它丰富多彩，博大精深，令人神往，但学却让人艰涩难懂，教却令人望而生畏。世人戏谑“学古文难，难于上青......
[期刊论文] 作者：钟和均,
来源：学校教育研究 年份：2016
长期以来，一师一书、一粉笔一黑板的单调教学模式在课堂上“包打天下”，致使语文课堂教学存在着“少慢差费”“耗能低效”的现象。 在教育新形势下，课改的春风吹开了一朵朵教育创新的花蕾。“高效课堂”便是顺时催发而生的一朵绚丽的花蕾。高效课堂就是教师遵循......
[期刊论文] 作者：钟和均,
来源：新课程 年份：2020
主要从小组合作学习的角度浅谈了文言文课堂教学的策略。...
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