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[期刊论文] 作者：钟平山,,
来源：小学教学参考资料 年份：1994
有些数学题,初看起来无法解答.但如果采用归纳递推法,先分析所求问题的简单、特殊的事例’从中归纳,发现一般的规律,就能较容易地找到解决问题的途径.下面举例说明....
[期刊论文] 作者：钟平山,
来源：读写算 年份：2012
英国教育家斯滨塞于1854年就提出的"快乐教育"的思想，他认为在求知过程如果能给学生带来精神上的 满足和快乐，即使无人督促，学生也能自学不辍，并取得较为理想的学习效果。因此，有效的教学应当 是愉快的教学。现代教学论也公认：课堂教学除知识对流的主线外，还有一......
[期刊论文] 作者：钟平山,,
来源：读与写（上，下旬） 年份：2016
著名科学家李政道也说：＂学问，学问，要学习提问。＂可见，＂问＂是思维的开端，是创新的基础。课堂教学中重视学生质疑能力的培养，可以让学生主动学习，学会学习。同时可以培养学生发现问题、提......
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