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[学位论文] 作者：钟樑,,
来源： 年份：2013
2012年4月证监会发布《关于进一步深化新股发行体制改革的指导意见》,正式拉开了我国新一轮新股发行体制改革的序幕。一直以来新股发行三高(高发行价、高市盈率和高超募)等问...
[期刊论文] 作者：钟樑,
来源：现代商贸工业 年份：2012
高校毕业生就业难问题在近年来日渐突出,从高校就业工作者兼思政辅导员的角度分析近年来高校毕业生就业方面的新变化,剖析高校毕业生就业难的原因,并以高校就业工作者兼思政...
[期刊论文] 作者：陈钟樑,,
来源：语文教学通讯 年份：1983
不同年龄阶段的学生,对于语文教学,语文教师的观察,要求、希望是完全不同的。作为一个青年教师,要学会掌握学生的心理。请看下面三篇不同年级学生所写的短文: (一)当我知道...
[期刊论文] 作者：陈钟樑,,
来源：中学语文教学 年份：2009
语文老师永远不要忘记《学习的革命》一书中的两句话:第一,我们确信,最伟大的真理是最简单的,最伟大的训诫是最易明白的;第二,大多数好的学习方法都是常规,但每个孩子都通过...
[期刊论文] 作者：陈钟樑,,
来源：中学语文教学 年份：2006
记得那是1979年12月底,全国中学语文教学研究会成立大会暨第一届年会在上海召开。大会临时决定让我给代表们上两堂实践课。我的导师、老教研员徐振维告诉我:“代表们想听到真...
[期刊论文] 作者：陈钟樑,,
来源：语文学习 年份：2004
不知怎的,我总觉得近几年初中不少作文题口气越来越大,而且含有催长激素。前两年有道题为"充满活力的岁月","岁月"本属成年人,十四五岁的初中生,又岂能少年老...
[期刊论文] 作者：陈钟樑,,
来源：语文学习 年份：2004
我给刚进中学初一年级学生出的第一篇作文题目是《到老师家作客》与《重返母校》,有一个学生在作文中写道: 我走上二楼,见老师家房门闭着。我轻轻地敲了两下。老师正伏...
[期刊论文] 作者：陈钟樑,,
来源：语文学习 年份：2004
当前使我们广大语文教师感到苦闷的是语文教学效率不高,教师辛勤的劳动得不到丰硕成果。如何解决这个问题?我认为很重要一条,就是一定要从"四人帮"僵化人们思想、僵化教...
[期刊论文] 作者：陈钟樑,
来源：中学语文教学 年份：2004
方帆老师的《荔枝蜜》教学实录是一份插上翅膀的课例。读着读着,便不知不觉地被带到大洋彼岸加州一所规模不大、学生人数不多、教学质量不差的旧金山林肯高级中学。观赏一堂...
[期刊论文] 作者：陈钟樑,
来源：中学语文教学 年份：2004
美国著名作家房龙在其重要著作《人类的故事》中曾这样写道:我们生活在一只巨大的问号的阴影之下,我们是谁?我们从哪里来?我们将前往何方?这只巨大的问号,是“阴影”,然而,它...
[期刊论文] 作者：陈钟樑,
来源：中学语文教学 年份：2004
如何更好地利用信息技术提高语文教学的效果,这是当今无法回避的一个问题。为加强这方面的研究与交流,今年9月27日至30日,中国教育学会中学语文教学委员会现代教育技术专题研...
[期刊论文] 作者：陈钟樑,,
来源：语文教学通讯 年份：1984
物候学是多么有趣的一门科学啊!大自然以它生动优美的语言——草木荣枯,候鸟去来;花香鸟语,草长莺飞,向人们倾吐内心深处的秘密。这些秘密给人们带来了农业的大丰产。大自然...
[期刊论文] 作者：陈钟樑,,
来源：语文教学通讯 年份：2004
一、教学目的的确定: 本文是著名作家赵树理一九四三年创作的名篇。小说描写了太行地区一个偏僻的小山村中一对青年农民二黑与小芹的恋爱故事,以普通的恋爱题材写出了新...
[期刊论文] 作者：陈钟樑,,
来源：语文教学通讯 年份：1982
周建人的说明文《蜘蛛》,具体生动,富有强烈科学性。作为初二年级教材,无论对发展学生思维,还是训练学生的语言,提高学生阅读说明文的能力,都非常适宜。一、本文教学可以从...
[期刊论文] 作者：陈钟樑,
来源：中学语文教学 年份：2005
...
[期刊论文] 作者：陈钟樑,,
来源：中学语文教学 年份：2005
陈老师:我发现近几年教学改革中,实用文教学越来越不为人们所关注。教师教得乏味,学生更学得没劲。可以说从上世纪90年代中期以来,各级各类课堂教学评选或大赛,没有一堂课是...
[期刊论文] 作者：陈钟樑,,
来源：语文学习 年份：2004
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[期刊论文] 作者：陈钟樑,余映潮,,
来源：语文教学通讯 年份：2011
著名作家史铁生于2010年最后1天去世,离开了他的"用生命书写生命"的创作世界。敬爱的陈钟樑老师于2011年元月5日上午10时离开了我们,离开了他所热爱的生活,离开了他所钟情的...
[期刊论文] 作者：陈钟樑, 吕志刚,,
来源：语文学习 年份：2004
写好材料作文,最关键的是要尊重提供给你的材料的核心思想和核心价值。你可以深入发掘,却不能随意扩展。不能因为池中的鱼有大有小,你便大谈"大与小"、"多与少"、"远与近...
[期刊论文] 作者：陈钟樑, 聂国彦,,
来源：语文学习 年份：2004
近几年,学生作文僵化的状况大有改变。开始出现了一批思想活跃,富有创见的文章,这是十分可喜的。但是,青年学生各方面都处在成长时期,他们的思想毕竟是不成熟的,思考问...
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