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[期刊论文] 作者：钭挺相,,
来源：课程教育研究 年份：2016
苏教版通用技术教材《设计与技术》中编排了大量插图,它不但丰富了教材表达的形式,而且活化了教材的内容。教师巧用教材插图,不仅能激发学生学习通用技术的兴趣,有效夯实相关...
[期刊论文] 作者：钭挺相,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2016
[内容摘要]通用技术的教学既要重视技术习得教育，也要重视人文精神的濡染，比如悄然融入相关的故事，设置浓郁的人文情境，搭建紧密合作的支架灯，以求取得双赢的教学效果。 [关键词]技术 习得 濡染 人文 通用技术教学过程中，我们往往侧重传授技术，忽略人文精神的濡......
[期刊论文] 作者：钭挺相,
来源：课程教育研究·中 年份：2016
【摘要】苏教版通用技术教材《设计与技术》中编排了大量插图，它不但丰富了教材表达的形式，而且活化了教材的内容。教师巧用教材插图，不仅能激发学生学习通用技术的兴趣，有效夯实相关概念知识，加强技术试验教学，而且能培养学生认真严谨的科学态度，激发爱国热情。 【......
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