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[期刊论文] 作者：钱扑,,
来源：南京社会科学 年份：2011
教师教育理念的兴起及缘由教师教育理念，是在20世纪80年代美国声势浩大的“教师专业化运动”中生成的。在强调教师的专业化特性的过程中提出应将其列为教师教育改革的目标。教......
[期刊论文] 作者：钱扑,,
来源：外国教育资料 年份：1999
20世纪60年代末,伴随着美国青年反权威和女权主义运动的开展,社会学领域中一个新的理论流派——冲突论迅速崛起,并取代了结构功能主义长期以来在社会学界的主导地位。冲...
[期刊论文] 作者：钱扑,,
来源：外国中小学教育 年份：1992
40年代前,加拿大还是个保守落后的农业国;二次大战后,它逐步摆脱贫困,开始崛起;50年代后,经济获得了迅猛发展,经过几十年的努力,目前已经跻身于发达工业国行列,为全世界所瞩...
[期刊论文] 作者：钱扑,,
来源：上海教育科研 年份：2008
自上世纪六十年代英国课程专家斯腾豪斯提出“教师即研究者”的理念后，教师角色的内涵获得了极大的提升，从传统的“知识传授者”“课程执行者”“课室管理者”拓展为融教学、管......
[期刊论文] 作者：钱扑,,
来源：外国中小学教育 年份：1999
...
[期刊论文] 作者：钱扑,,
来源：外国中小学教育 年份：1986
美国教育界历来很重视学校与家庭之间的协作关系,在这次教育大改革的浪潮中,该问题更是被作为一个专题来讨论和研究的。学校与家庭的关系涉及面很广,其中“家庭作业”被...
[期刊论文] 作者：钱扑,,
来源：全球教育展望 年份：2004
新教师社会化,是近年来美国教师教育中一个引人注目的领域。在影响新教师社会化的诸多因素中,学校环境及其作用是一个重要方面。美国对此作了系统的探讨,主要涉及学校人际环...
[期刊论文] 作者：钱扑,,
来源：外国中小学教育 年份：2007
教育私有化浪潮是当今各国教育改革中的一个现象,它常表现为私人机构办学、私人投资教育及由受教育者行使问责权等三种形式。私有化的酿成源于公众对政府运作公立教育体制的...
[期刊论文] 作者：钱扑,,
来源：课程.教材.教法 年份：1991
近几年,加拿大各省的教育改革方兴未艾,改革涉及学制、教学过程、教学方法、学习评价及课程革新等方面。其中萨斯加其温省的课程改革尤见成效。萨省新编制的“K—12一贯...
[期刊论文] 作者：钱扑,
来源：外国中小学教育 年份：1986
美国国家教育统计中心预测,到本世纪90年代初,中小学将短缺78,000名教师;而罗·哈里斯民意测验更表明,到1990年,全美国短缺教师数是一百万。不管这二个预言孰是孰非...
[期刊论文] 作者：钱扑,
来源：外国中小学教育 年份：1984
1980年,美国洛杉矶的119位教师和日本东京的152位教师对一份调查问卷作了回答,该问卷涉及到他们在三个环境中的作用:各自的课堂环境、作为他们工作场所的学校环境,以及...
[期刊论文] 作者：钱扑,
来源：外国中小学教育 年份：1987
(一)加拿大采取紧急措施、拯救失业青年。据来自渥大华的消息,目前加拿大共有70万青年没有职业,已构成了“失业的一代”。许多年青人只是依赖福利金和无职业保险金而艰...
[期刊论文] 作者：钱扑,
来源：外国中小学教育 年份：1984
八十年代以来,在美国教育界一片要求教育改革的声浪中,主张迅速回复基础教育的呼声正越来越高。回复基础教育的提法实际上始于六十年代,即美国进行举世瞩目的大规模课程...
[期刊论文] 作者：钱扑,
来源：上海师范大学学报：哲学社会科学版 年份：2001
70年代兴起的解释论，是对以功能论和冲突论为代表的传统教育社会理论的挑战。它关注教育社会学微观领域的研究，使社会学的理论观点进行了课程编制、课堂教学、师生关系等学校教......
[期刊论文] 作者：钱扑,,
来源：上海师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：1990
【正】 被马克思称为“历史的有力杠杆”的科学技术,正在人类社会现代文明的演进中发挥出无可比拟的作用。它不仅从根本上改变着世界的经济格局和产业结构,而且也影响着人们...
[期刊论文] 作者：钱扑,
来源：上海师范大学学报：哲学社会科学版 年份：2000
教育社会学的学科演变在美英呈现出不同的轨迹，美国以“规范性研究”为先导，1945年后转向“证验性研究”，而在英国该领域则长期为社会学者独领风骚，证验性研究占主导地位，至60年代......
[期刊论文] 作者：钱扑,
来源：上海师范大学学报：哲学社会科学版 年份：1999
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[期刊论文] 作者：钱扑,
来源：上海师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：1996
【正】 在今天创建现代化的历程中,不少国家程度不同地受到了这样一种观点的影响:现代化就是工业化,就是现代科技的引进和发展;由于工业化率先发端于西方各国,现代科技也相对...
[期刊论文] 作者：钱扑,
来源：外国中小学教育 年份：2000
教育社会学按照人们对现行教育制度和文化的不同价值取向而将其理论体系总体上划分为三大块:社会传递理论、社会改造理论、解释论。社会传递理论着眼于文化的传递和复制...
[期刊论文] 作者：钱扑,
来源：外国中小学教育 年份：1986
加拿大教师联合会(Canadian Teach—er’s Federation)是一个具有悠久历史的中小学教师组织,它从属于世界教师组织联合会(WCOTP),在全国十个省二个领地均有省教师联合会...
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