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[期刊论文] 作者：钱敏玲,
来源：未来英才 年份：2017
摘要：名著阅读教学，要重视激发学生的阅读兴趣和培养学生良好的阅读习惯，重视阅读方法的指导，提倡师生在名著的同步阅读中共同成长，从而更好地提高学生的阅读能力和语文综合素养。 关键词：名著阅读；激发兴趣；形成习惯；教之以法；独特的感受；同步阅读 《语文课程标准》......
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