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[期刊论文] 作者：钱桂香,,
来源：上海护理 年份：2009
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[期刊论文] 作者：钱桂香,,
来源：文理导航(中旬) 年份：2013
随着信息技术学科的不断发展,呈现出了一些问题,这就需要我们提高对问题的应对能力,准备迎接更大的挑战。通过对学生的学习心理、对教师的教学方式等方面进行仔细的探讨,采取...
[期刊论文] 作者：钱桂香,,
来源：中国护理管理 年份：2004
引入一定的信息系统就引入了一定的工作模式、工作内容、工作秩序,人借助于信息系统而工作,信息系统则借助于人而运行[1]。护理信息系统(nursing information systerm,NI...
[期刊论文] 作者：钱桂香,,
来源：中国实用护理杂志 年份：2006
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[期刊论文] 作者：钱桂香,,
来源：中国实用护理杂志 年份：2004
21世纪的临床护理管理工作，若仅凭经验去应对，已远远不能满足服务对象和时代的要求，21世纪中新的管理经营体制、工作任务和质量要求，均警示我们必须在护理管理工作中实施科学管理......
[学位论文] 作者：钱桂香,,
来源： 年份：2008
超宽带低相移单片微波数字衰减器在宽带电子对抗、相控阵雷达系统和宽带微波合成扫频信号发生器等仪器仪表中都有着广泛的应用。本文研究的超宽带单片六位微波数字衰减器插入...
[期刊论文] 作者：钱桂香,
来源：当代护士：学术版 年份：2011
总结了医院开展护理文化建设的实践与体会.主要做法包括：开展患者心目中＂最满意护士＂评选活动、于丹〈论语〉心得读书月活动、每月1次护士长读书会活动以及加强医院护理服务品牌......
[期刊论文] 作者：钱桂香,,
来源：现代护理 年份：2004
目的为了探讨适合护生的护理教学查房方式,提高临床护理教学质量.方法课后调查.结果在内容组织形式、能提供临床新知识、新技能、开阔学生思路和提高学生健康宣教能力等方面,...
[期刊论文] 作者：钱桂香,
来源：石油化工管理干部学院学报 年份：2002
通过对美国企业并购情况的了解和分析，提出成功的企业并购必须运行一套规范的程序的观点；并针对我国企业并购现状提出建议。...
[期刊论文] 作者：钱桂香,
来源：现代护理 年份：2004
目的 探讨护士长年终绩效评估面谈满意度和工作绩效情况.方法 运用绩效评估表,对19名护士长进行2005年年终绩效评估面谈,并于面谈后对护士长进行满意度测评.结果 护士长年终...
[学位论文] 作者：钱桂香,
来源： 年份：2006
纳米技术是近年来材料科学领域研究的热点,而纳米材料由于其在光、电、磁等方面显示出的特性,已经成为当今新材料研究领域中,对未来经济和社会发展有着重大影响的研究对象。本论文旨在利用乙二醇回流技术制备一系列镍基纳米材料,并进行了各种分析和表征。论文主......
[期刊论文] 作者：钱桂香,,
来源：科普童话·新课堂（下） 年份：2014
随着新课程改革的逐步深入,信息技术在教育领域中的应用也越来越得到人们的共识.因为现代信息技术对教育的辅助功能为各种学习理论的实现提供了更广阔更丰富的舞台.在小学进...
[期刊论文] 作者：钱桂香,,
来源：新智慧 年份：2019
社会性是人的基本属性,通过良好的人际交往,建立人际关系,形成社会情感联系,既是人的情感需求,也是社会运行的基本规律.基于此,本文从小学德育教学出发,对人际交往教学提出几...
[期刊论文] 作者：钱桂香,
来源：小学生作文辅导 年份：2020
课堂提问的有效性体现出的是教师的教学水平.在小学语文教学中,教师应关注提问的有效性,选取符合学生认识规律,贴近教学主题的问题,以有效提问促进小学语文教学质量的提升.基...
[期刊论文] 作者：钱桂香,,
来源：中小学电教(下半月) 年份：2017
随着网络技术的发展,信息技术课程在小学教育中地位显得越来越重要。但有一个尴尬的现状,就是由于应试教育影响,小学信息技术课程始终处于“副科”状态,而少数教师在教学中也...
[期刊论文] 作者：钱桂香,,
来源：中小学电教 年份：2013
在信息技术教学中,教学方法的选择十分重要,任务驱动教学法在信息技术教学中是一种常用的教学方法。本文论述了在教学中如何运用任务驱动教学法并给出了一些建议。In the i...
[期刊论文] 作者：钱桂香,,
来源：科普童话 年份：2016
何谓任务驱动,通俗地说,也就是把所谓的教学目标隐藏在一个个任务活动之中,让学生带着兴趣去完成一个又一个任务,从而最终掌握本课学习目标。在这一过程中,教师需要做的是设...
[期刊论文] 作者：钱桂香,,
来源：小学时代(教育研究) 年份：2013
任务驱动教学法是指在教学过程中,教师将所要教学的内容隐藏在一个又一个任务之中,让学生通过完成一个又一个任务来掌握本节课所要学习的内容。它强调的是以完成任务为主,是...
[期刊论文] 作者：钱桂香,,
来源：小学生(教学实践) 年份：2014
审美能力,即培养学生们去感受美、鉴赏美、表现美、创造美以及追求美的能力。在信息技术教学中,如何培养学生的审美能力,如何激发学生的情感,培养学生的审美情趣,是我们每一...
[期刊论文] 作者：钱桂香,,
来源：小学时代(教育研究) 年份：2014
追求个性化教学,这是各门学科的共同特征。随着计算机网络技术的飞速发展,人类已经进入信息高速时代,这种时代变局也变革着人类的生活方式、思维方式、工作方式以及教育方式...
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