搜索筛选:
搜索耗时0.1006秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 23 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：钱芳英,,
来源：教育教学论坛 年份：2012
职业高中班主任管理工作包括了对学生的学习管理、生活管理、人格管理,具有三重特性。在管理工作的具体实践过程中,班主任应该以责任心为灵魂,用尊重打开学生心锁;以信任为法...
[期刊论文] 作者：钱芳英,,
来源：新课程研究(上旬刊) 年份：2012
准确地解读文本，是上好阅读课的前提。实践经验告诉我们：教师对文本的解读是非常重要的。理念的落实、方法的借鉴、创意的实施、目标的达成……这一切都必须通过教师对课文的合......
[期刊论文] 作者：钱芳英,,
来源：中国培训 年份：2016
中国教育是以“科教兴国”作为指导思想的,各个学科的教育目标都是以培养实用型人才为最终目的,所以在中职教育中不断的进行课程改革。尤其在中职数学教学中,实现教育模式的...
[期刊论文] 作者：钱芳英,,
来源：科学大众(科学教育) 年份：2017
近年来,随着新课程改革的不断深入和素质教育的不断推行,我国的教育事业实现了长足的发展,这对普通高中生抑或是中职院校的学生都提出了更高的要求。因此,中职班主任要采用科...
[期刊论文] 作者：钱芳英,
来源：中国校外教育:中旬 年份：2017
当前社区教育教学是提升社区教学质量的前提,也是当前社区教育实践中的一项重要问题,对于社会社区的生存和发展有着一定的促进作用.社区的教育教学的发展在一定程度上可以促...
[期刊论文] 作者：钱芳英,,
来源：成才之路 年份：2010
学习是一种个性化行为。作为教师，应当在课堂教学环境中创设一个有利于张扬学生个性的氛围，让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到张扬，展现生命的活力。但现实是一味地强......
[期刊论文] 作者：钱芳英,
来源：成才之路 年份：2010
在实施素质教育的今天,数学“学困生”却越来越多,是什么原因阻碍他们前进的步伐?数学具有高度的抽象性、严谨的逻辑性和应用的广泛性。随着九年制义务教育的深入发展,初中阶段不可避免地出现了相当一部分“学困生”,这严重影响和制约了数学教学质量的提高。下......
[期刊论文] 作者：钱芳英,
来源：成才之路 年份：2010
在我国基础教育由应试教育转向素质教育的今天,在全国上下一片“减负”声中,作为一名农村初中数学教师,既要做到减轻学生负担,又要提高数学教学质量,还要促进全体学生的全面发展。农村初中数学教学质量差,是大家所公认的,那么如何提高农村初中数学的教学质量呢?......
[期刊论文] 作者：钱芳英,,
来源：学周刊 年份：2017
随着国家政府对社会教育的关注度越来越高,我国的社区教育取得了十分显著的成绩。实践表明,各地的社区教育已经形成了独具特色的社区学习新模式。随着终身学习理念不断深入人...
[期刊论文] 作者：钱芳英,
来源：成才之路 年份：2010
人们常说，没有兴趣的学习无异是一种苦役。因此，兴趣是调动学生积极思维，探求知识的内在动力，要调动学生思维的积极性，发挥学生学习的主动性，就必须要培养学生的学习兴趣。一旦学生对学习数学产生了浓厚的兴趣，就会形成较强的求知欲，就能积极主动地参与学习。因此教师要......
[期刊论文] 作者：钱芳英,
来源：学周刊 年份：2017
新课程改革旨在培养学生团队合作意识,提倡合作探究式的学习方法。数学是培养学生逻辑思维能力的重要学科,在中职数学教学中实施小组合作有利于学生树立团队观念,增强合作意...
[期刊论文] 作者：钱芳英,
来源：考试周刊 年份：2011
“生活即教育”是人民教育家陶行知早在20世纪30年代就提出的教育理念。他说：“教育要通过生活才能发出力量而成为真正的生活教育。”“没有生活做中心的教育是死教育。没有生活做中心的学校是死学校。没有生活做中心的书本是死书本。” 陶行知这种“生活即教......
[期刊论文] 作者：钱芳英,,
来源：考试周刊 年份：2010
本文针对中职数学课程教学中学生被动厌学,教师教学方法陈旧,以及教学理念相对落后的现状进行了分析,提出了中职数学课程教学中关于衔接性教育、区别化教育、实践性教学、层...
[期刊论文] 作者：钱芳英,
来源：考试周刊 年份：2012
口语交际是以交际为核心、交际双方通过口头语言进行沟通的动态过程，它必须基于一定的话题展开交流，或陈述事实，或抒发情感，或评论评析，从而达到特定的交际目的。要交际，就要互动，因此，形成双向或多向互动的交际方式，是口语交际训练不同于以往听话或说话训练的一个显著特......
[期刊论文] 作者：钱芳英,,
来源：新课程（教育学术） 年份：2010
近几年来,职业高中生源普遍较差,其中数学成绩差的学生占据了很大的比例.在重视面向全体学生的素质教育的今天,如何结合职高教学特点,切实抓好数学课堂教学,使学生想学、会学...
[期刊论文] 作者：钱芳英,,
来源：现代职业教育 年份：2015
在大众化教育的大背景下,教学不应当只局限于灌输知识式的传统教育模式,让学生作为教育主体,加强对学生创造性思维、创新性学习能力的培养是非常必要的。学生综合素质的提升...
[期刊论文] 作者：钱芳英,,
来源：现代职业教育 年份：2017
在现代化建设的过程中,文化建设一直属于十分重要的内容之一,而对于当前社会的文化教育普及而言,仍旧需要多方面的拓展和完善。现阶段,社区教育工作者开始针对工作当中存在的...
[期刊论文] 作者：钱芳英,
来源：新课程·教研版 年份：2011
在语文教学中巧妙自然地融入读写结合的实践训练，一改阅读教学中“君子动口不动手”之弊端，是学生感悟语言文字、强化语言训练、运用语言实践的有效策略。在巧妙的读写结合中，在学生精彩的小练笔中，将会创建一个灵动的课堂，一个底蕴丰富、适合学生能力发展的课堂。 ......
[期刊论文] 作者：钱芳英,
来源：考试周刊 年份：2010
摘 要: 本文针对中职数学课程教学中学生被动厌学,教师教学方法陈旧,以及教学理念相对落后的现状进行了分析,提出了中职数学课程教学中关于衔接性教育、区别化教育、实践性教学、层次化评价等四个方面的反思、构想与探索,同时呼唤中职数学课程教学在需要改革,诸......
[期刊论文] 作者：钱芳英,
来源：七彩语文·教师论坛 年份：2011
陶行知的写作教学思想倡导“写真经历、真体会、真感受”。如何让学生回归生活、以自己真实的生活世界来进行轻松习作呢?笔者认为要重点抓住以下三点： 一、生活状态的真实，习作要呼唤真情的回归 学生眼中的世界是丰富多彩的，教师要引导学生撷取生活......
相关搜索：
