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[期刊论文] 作者：闫冬梅 杨国坤,
来源：科学导报·学术 年份：2017
摘要：一直以来数学都是学生望而生畏的课程，它只有简单乏味的数字和符号，学习的过程同样无比枯燥，并且随着初中数学课程内容难度系数不断加大，不光需要学生在学习方法上作出调整，更需要教师构建符合新课改理念的教学体系，增添课堂的趣味性。 关键词：初中数学；教学方式......
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