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[期刊论文] 作者：闫向果,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2014
摘要：作为一名高中地理教师，许多人一味地以课本为中心对学生进行单一地理知识的灌输，导致学生失去学习的兴趣。本文就是通过作者调查与研究，对传统地理教学进行反思，提出关于在教学中激发学生学习兴趣的策略，进而达到培养学生创新能力的目的。 关键词：高中地理教学......
[期刊论文] 作者：闫向果,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2014
摘要：地理图表是地理知识的载体，是地理教学的直接教具，是丰富的地理信息源，是地理思维能力尤其是形象思维能力培养的最好工具。在教学过程中如何更好的利用地理图表，提高课堂教学效率，培养学生解决问题的能力是摆在每个地理教师面前的难题。本文试从三个方面探讨地理......
[期刊论文] 作者：闫向果,,
来源：华章 年份：2014
本课题研究了在高中校园里学生“乐”学地理的现状，研究对象为在校高中生尤其是对地理感兴趣的学生群体。所用工具和方法过程是创建了名为“趣味课堂”的QQ网络交流平台，并组建......
[期刊论文] 作者：闫向果,,
来源：华章 年份：2013
高中地理教学过程中“地图”贯穿于始终，读图是大部分学生很苦恼的一件事，尤其是文科班的学生读图能力较差，学习起来很困难，从而形成一种恶性循环。但是随着计算机技术的不断发展......
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