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[期刊论文] 作者：闫守伟,
来源：教育艺术 年份：2021
课堂真正"数学",即课堂上教师最大限度地生发学生学习数学的"应激性",课堂保持持续的张力和活力,并基于数学的内在本质、演绎规律、逻辑架构、思想意蕴、方法凝结、思维深刻...
[期刊论文] 作者：闫守伟,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2014
【中图分类号】G633.6 所谓逆商（AQ），是指人们面对逆境，在逆境中坚挺能力的商数，用来检测每个人面对逆境时应变能力和适应能力的大小。一般，逆商高的人，在面对困难时往往表现出常人难有的勇气和毅力，锲而不舍地将自己挺拔成一个坚强的人，塑造成一个立体的人。反之......
[学位论文] 作者：闫守伟,
来源：中国农业大学 年份：2007
本研究对京秀、香妃(二倍体)和黑奥林、巨峰(四倍体)等葡萄品种的柱头、花柱发育与坐果和果实中种子形成的关系以及GA在不同葡萄品种柱头、花柱和子房中的分布进行了研究。结...
[期刊论文] 作者：闫守伟,
来源：教育艺术 年份：2013
如何使一个班级呈良性发展？这是每一个班主任深深思考的问题。“感人心者，莫先乎情”，诗是情的化身。近年来，笔者尝试用诗参与班级管理，收到了良好的效果。一、诗是行为约束一些学......
[期刊论文] 作者：闫守伟 沈南山,
来源：安徽教育科研 年份：2021
摘要：高三数学复习，旨在通过“跟踪”与“互助”，切实使学生学习方向明确化、心态端正化、意志坚强化、知识网络化、研判理性化、思维缜密化、推理严谨化、书写规范化，在“强基”的基础上实现“提升”。本文从复习主体生本化、复习方式研究化、复习帮扶个性化、复习......
[期刊论文] 作者：闫守伟,王艳春,
来源：承德民族师专学报 年份：2004
树立创新教育观,更新教育教学观点,提高对创新性教学的认识.认识创新性教学旨在培养学生的创造性思维与个性品质,具体地说,就是根据有关创新能力发展的原理,运用一套科学性、...
[期刊论文] 作者：闫守伟,张素丽,张国军,徐海英,胡建芳,,
来源：西北植物学报 年份：2007
对‘京秀’、‘香妃’（二倍体）和‘黑奥林’、‘巨峰’（四倍体）葡萄品种的柱头、花柱发生发育以及花粉管在雌蕊中生长与坐果和果实中种子形成的关系进行了研究。结果显示：‘京秀’......
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