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[期刊论文] 作者：闾汉原,闾海燕,,
来源：南京师范大学文学院学报 年份：2009
象征性诗歌以意象暗示呈现象征意义。其意象的构成方式主要有两种:一种是以意象间的比喻关系构成,即比体象征意象;一种是以意象的连续铺展、延伸构成,即赋体象征意象。这两种...
[期刊论文] 作者：闾海燕,闾汉原,,
来源：淮海工学院学报(社会科学版) 年份：2008
比喻是"比德"自然审美的基本观照方式。比喻的三种不同形式分别构成了三种不同的"比德"审美观照方式:明喻构成了说明性"比德"审美,暗喻构成了摹态性"比德"审美,(整体性的)借...
[期刊论文] 作者：闾汉原,申麟,
来源：徐州师范大学学报（自然科学版） 年份：2004
知识追踪模型(knowledge tracing model)被广泛地应用在教育系统(intelligent tutoring system)中以预测学生做题的表现.当学生做题时,教育系统采用该模型持续对学生的知识掌...
[期刊论文] 作者：闾汉原,申麟,漆美,
来源：徐州师范大学学报：自然科学版 年份：2011
知识追踪模型（knowledge tracing model）被广泛地应用在教育系统（intelligent tutoring system）中以预测学生做题的表现.当学生做题时,教育系统采用该模型持续对学生的知识掌握情...
[期刊论文] 作者：闾汉原,闾海燕,Lü Hanyuan,Lü Haiyan,
来源：南京师范大学文学院学报 年份：2004
象征性诗歌以意象暗示呈现象征意义.其意象的构成方式主要有两种:一种是以意象间的比喻关系构成,即比体象征意象;一种是以意象的连续铺展、延伸构成,即赋体象征意象.这两种意...
[期刊论文] 作者：闾海燕,闾汉原,Lü Hai-yan,Lü Han-yuan,
来源：淮海工学院学报（社会科学版） 年份：2004
比喻是"比德"自然审美的基本观照方式.比喻的三种不同形式分别构成了三种不同的"比德"审美观照方式:明喻构成了说明性"比德"审美,暗喻构成了摹态性"比德"审美,(整体性的)借喻...
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