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[期刊论文] 作者:阎秋宇,
来源:课程教育研究 年份:2018
【摘要】语言教育游戏化是指语言活动与游戏活动的有机结合,将语言教育的目的性与游戏的自主性有机结合。通过游戏化的语言教育可以使幼儿充分发挥主体性,使幼儿对语言的兴趣性不断提高,同时促进幼儿的思维和社会性的不断发展。在实施语言教育活动中要把握语言教育......
[期刊论文] 作者:阎秋宇,
来源:课程教育研究 年份:2018
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[期刊论文] 作者:张萌,阎秋宇,韩威,,
来源:教育导刊(下半月) 年份:2014
教师倾听是基于幼儿教育需求的教师角色期待和专业能力要求,能够有效促进幼儿健康成长、教师专业发展以及良性师幼关系的建构和维系。文章基于对教师倾听价值的思考,从教师倾...
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