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[期刊论文] 作者：阙辉林,
来源：中外教学研究 年份：2007
初中语文教学大纲明确规定：“指导学生正确理解和运用祖国的语言文字，使他们具有基本的阅读、写作、听话、说话的能力。”由此可见，提高学生阅读能力是初中语文教学的核心目标，但语文阅读教学的现状却令人担忧。在语文教学的诸多内容中，阅读教学可谓是耗时最多而收效......
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