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[期刊论文] 作者：阮必祥,
来源：科学导报·学术 年份：2020
摘 要：在当代小学教学中随着课程变化，对学生的要求也在逐渐改变，要培养学生提高自主学习能力，自我动手实践能力，而在此同时老师作为学生的领路人也要对每个学生有着充分的了解并给与相对应的学习方法及建议，本文简单讲解了小学数学探究模式下的必要性和小学数学探究......
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