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[期刊论文] 作者：阮新兴,
来源：启迪·上 年份：2020
摘要：初中英语是容易激发想象力、创新思维、个性和有强大思维逻辑的科目。如何让初中生在初中英语的教学过程中发挥创造性和创新性，弘扬创新精神，适应当今世界科学技术日新月异的挑战？对于每个初中英语老师来说，这已经成为非常重要和首要的教学任务。为了完成这一任......
[期刊论文] 作者：阮新兴,
来源：考试与评价 年份：2019
【摘 要】 纵观近几年中考可以发现，英语学科具有十分明显的思维模式开放化、能力要求层次化以及考试内容生活化的特征。若是中考英语备考依然局限于过去的题海战术当中，忽视培育英语学科素养，那么复习过程必定是非常低效的，难以取得预期的效果，学生的学科综合能力以......
[期刊论文] 作者：阮新兴,
来源：中华儿女·海外版 年份：2020
摘要：学校的发展，学生的发展，说到底就是教师的发展。民办学校的发展，更离不开优秀的教师队伍。要想推动民办学校的发展，关键是让教师实现专业发展，而实现这个目标的一种有效方式就是校本培养。只有将青年教师的专业发展放到学校的首要位置，并对校本培养模式进行创新，才......
[期刊论文] 作者：阮新兴,
来源：教育周报·教育论坛 年份：2020
摘要：多元综合性评价体系能对评价对象进行综合性、全面性评价，对学生进行多元综合评价，全面反映学生综合素质，有利于提高教学水平、推进教学改革。多元综合评价通过对学生进行多角度评价，建立及时准确的反馈机制，能客观全面地监控学生状况，及时发现问题、总结经验，在评......
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