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[期刊论文] 作者：阿斯穆姑丽·麦合苏木,
来源：当代教学与管理 年份：2013
初中物理课程是学生学习物理的第一阶段，也是今后进一步扎实地学习物理知识基础。 更何况现在物理知识和工农业生产，日常生活，人类生存环境的关系日益突出，谁多学生希望“体积相等的棉花与石块质量为什么不同？铁，铜，铝为什么导电？水降温为什么变冰？照相机原理是什么？”......
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