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[期刊论文] 作者：张继平, 陆俐励, 袁川,
来源：三峡大学学报(人文社会科学版) 年份：2023
高等教育普及化时代，为满足经济建设、科技进步和社会发展对各类高层次人才的需求，培养高水平、多层次研究生人才已成为经济社会高质量发展的现实要求。学习动机是引起和维持研究生进行学习活动并将学习行为引向某一目标的源动力，为研究生发挥学习自主性、积极性奠......
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