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[期刊论文] 作者：陆开远,
来源：启迪·下旬刊 年份：2019
摘要：高中生的学习一直以来都牵动着教师的心，教师一方面向学生传授化学知识，一方面又希望学生拥有探索化学知识的能力，使学生可以在化学探究的过程中，拥有化学思维，形成化学思考，提升学生的化学能力。本文对高中化学教学中学生化学思考的培养方法进行探究，正是基于目前......
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