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[期刊论文] 作者：陆杰莉,
来源：考试与评价 年份：2018
【摘 要】初中数学是一门重要的基础学科，主要考查学生的逻辑思维能力，每个学生的认知水平存在着个体差异，再加上教学难容难度逐渐加大，使得学生的数学学习水平上拉开了差距，也就形成了数学学困生。教师要正视这种现象，对学困生给予更多的关心和指导，在教学中因材施教，......
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