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[期刊论文] 作者：陆苏玲,
来源：考试周刊 年份：2014
摘 要： 互动教学在高职院校英语教学中有重要的实践意义，实施互动教学，有助于在高职英语课堂中构建互助式的高效教学模式，提高英语教学质量，增强高职英语教学的实效性，提高高职学生的英语能力和综合素质。 关键词： 高职英语 互动教学 合作互助 一、互动教学在高......
[期刊论文] 作者：陆苏玲,,
来源：才智 年份：2004
高职英语是为学生们传递更多的实用性知识,面对的是他们未来的工作,所以教学效率非常重要,目前我们更多的是要求自主学习,这样能够培养学生主动探索的精神,但是自主学习还需...
[期刊论文] 作者：陆苏玲,
来源：教育界 年份：2009
互动式教学在英语课堂教学中应营造“生生”、“师生”之间自由平等的氛围,使学生成为学习的主体和自身发展的主体.本文从教师、学生两个角度谈高职英语课堂互动教学模式的构...
[期刊论文] 作者：陆苏玲,,
来源：现代职业教育 年份：2016
在学习高职英语阅读过程中,学生对于面孔生疏的文章、语句会表现出不同的状态,那么如何帮助学生解决常见难题呢?就牵涉到模糊容忍度的问题,学生的模糊容忍度的高低对于英语阅...
[期刊论文] 作者：陆苏玲,,
来源：新课程(下) 年份：2015
高职英语是学科中的一门重要学科,在当今经济发展中其重要地位日益凸显。因此,高职院校的英语教学在教育改革形势的推动下,注重实用性的教学理念,调动学生的学习积极性,培养...
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