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[期刊论文] 作者：陆邦玲,
来源：考试周刊 年份：2013
摘 要： 学生是学习和发展的主体，语文教学必须根据学生的身心发展和语文学习的特点，关注学生个体差异和不同的学习要求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，提倡自主合作、探究的学习方式。要让学生在语文课上动起来，激发学生的求知欲，打造充满......
[期刊论文] 作者：陆邦玲,,
来源：读与写(上,下旬) 年份：2013
语文教学应是师生间情感交流的过程,没有情感就没有交流,情感教育在语文教学中占有十分重要的位置.因此,我们的语文教学应始终贯穿情感教育,通过各种方法来加强对学生的情感...
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